Блог посвећен професији васпитача, васпитно обаразовном раду, утицају медија на децу и интеграцији ИКТ у раду васпитача

Kviz


На овом линку https://jeopardylabs.com/play/2021-02-16-678  налази се пример једног квиза. Пример можете испробати и овде:


Алат који се користи за његово прављење се налази на адреси: https://jeopardylabs.com/.
У бесплатној верзији могуће је трагати за квизовима који су направили други корисници, мењати их и делити. Могу се пронаћи квизови различите тематике на различитим језицима.





Жива и нежива природа

Шта припада живој а шта неживој природи?

Слагалица "Бисери Бисера"

У тренутној ситуацији направили смо Google учионицу. Наша прва активност била је да свако дете опцрта и украси цтеж своје шаке. Родитељи су нам помогли да фотографисани цртежи завше у заједничкој презентацији. Затим сам добијене фотографије прерадила и направила заједнички постер групе. За неколико тренутака направљена је и ова онлајн слагалица.

preview45pieceBiseri Bisera

Презентација о Светом Сави

Презентација о Светом Сави је један од примера на који начин васпитач, заједно са децом, може стварати презентацију о некој теми. У овом случају деца су учествовала стварајући илустрације за причу, које смо потом постављали у Power Point презентацију.



Презенација "Шума и природа у пролеће - репродукције како инспирација"

Презенација "Шума и природа у пролеће - репродукције како инспирација" настала је давне 2009. године и била је увод у ликовне активности са децом.



Šuma i priroda u proleće - reprodukcije kao motivacija from Nataša Anđelković

Део ликовних активности које су следиле:



Презентација "Поврће"

Презентација "Поврће" је настала заједничким учешћем деце и васпитача. Деца су учествовала у изради аудио елемента презентације. Презентација се може довршавати на различите начине. Нпр. у сарадњи са родитељима, могуће је постављати фотографије са пијаце и коментаре или питања деце (аудио или текстуалне).

Линк ка презетнацији

Игра састављања речи на тему безбодности на интернету


Игра је направљена у програму Scratch. Намењена је старијој деци, не само као игра, већ и као пример за сличну игру коју сама могу да направе у овом програму.

  

Анимација и предшколци



Стварање анимацје је одличан начин да децу прдшколског узраста упознамо са могућностма и чарима дигиталне технологије. У овом, конкретном случају, коришћена је апликација Stop Motion Lite на телефону са Андроид оперативним системом. Телефон смо учврстили коцкама а остало је све дечја машта и стваралаштво. Током поставке на Youtube канал поиграо се и васпитач и додао музику. То свакако можемо радити и у договору са децом.


Безбедност на интернету

Игра се може користити у оквиру 3. радионице - Време које деца проводе у коришћењу дигиталних уређаја". Погледати водич "Деца у дигиталном добу", стр.148-150.http://ucpd.rs/dokumenti/vodic--deca-u-digitalnom-dobu.pdf

Html u pdf

Пронашла сам занимљиву алатку која целу страницу сајта или блога претвара у пдф формат и смешта на рачунар:



Јаре које је знало да броји до десет

Јаре рече:
-Један!
Теле радознало упита:
-Шта то радиш?
-Бројим себе! хоћеш ли да и тебе бројим- рече јаре.
-О не! - повиче теле - То сигуно боли.
Јаре ипак изброји:
-Ја сам један, ти си два: 1, 2.
Теле замуче:
-Ма-у-мааааааа!
Крава дотрчи и упита:
-Шта је јаре учинило?
-Само сам бројао овако: Ја сам један, теле је два, а ти си три: 1, 2, 3 - рече.
Крава се јако наљути и поче са телетом да јури јаре.
Дођу тако до вола, а он замумла:
-Шта је јаре учинило?
-Ма ја само бројим овако: Ја сам један, теле је два, крава је три, а ти си четири: 1, 2, 3, 4.
Во се разљути, па поче и он јурити јаре.
Дођу до коња, а коњ упита:
Шта је јаре учинило?
Јаре викну:
Ја само бројим, овако: Ја сам један, теле је два, крава је три, во је четири, а ти си пет. 1, 2, 3, 4, 5.
Тада и коњ поче јурити јаре.
Дођу до свиње. Свиња загрокће:
-Шта је јаре учинило?
Јаре викну:
- Само бројим, овако: ја сам један, теле је два, крава је три, во је четири, коњ је пет, а ти си шест. 1, 2, 3, 4, 5, 6.
Свиња се разбесни, па и она почене трчати за јаретом.
Тако дођу до реке. На обали стоји брод а на броду петао, пас мачка и овца.
Јаре утрча на брод, а сви остали нагрну за њим тако да се уже откинуло и брод отпловио насред реке. Сви се уплашише, а петао кукурикну:
-Упомоћ, тонемо! Брод може да издржи само десет путника. Зар овде нема никог ко зна да броји?

(Овде прекинути причу и тражити од деце да размисле и одговоре да ли ће брод потонути или не. Оставити одговор и наставак приче за други дан. Сутрадан поново прочитати причу и затражити исти одговор од деце. Наставити причу).

-Ја знам!- рече јаре.
Све животиње повикаше:
-Молимо те, јаре, брзо нас преброј!
Јаре поче бројати:
-Ја сам један, теле је два, крава је три, во је четири, коњ је пет, свиња је шест, петао је седа, пас је осам, мачка је девет, а овца десет;
 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8,9,10.
-Онда брод неће потонути!- рече петао.
Све се животиње обрадоваше и повикаше:
-Живело јаре! Три пута ,,Ура'' за јаре!

Алф Пројесен
Ево и дела приче испричане од стране деце: