Јесен на Пинтересту

Професионални развој васпитача - путеви избори који нас одређују

На недавно завршним Истраживачким данима васпитача имала сам част и одговорност да на ову тему говорим у пленрном делу скупа. Ево презентације:

13 савета за примену ИКТ-а у васпитно образовном раду

Савети за примену и интеграцију ИКТ у васпитно образовном раду са децом узраста од 3 до 6 година (2015. година):

1. ИКТ треба да буде интегрисана у све облати васпитно образовног рада.
2. Исходи су развојни, а циљеви и задаци проистичу из постојећег плана и програма.
3. Дигитална технологија треба да буде у радној соби где бораве деца, а не у издвојеним просторијама. 
4. У реду је да је више деце за једним рачунаром...треба подстицати сарадњу деце.
5. Треба обезбедити образовну функцију дигиталне технологије. 
6. Дете ствара уз помоћ дигиталних алата, не терба да буде само конзумент.
7. Васпитач је свестан ризика, чува дечје здравље и безбедност и штити најбоље интресе детета.
8. Дигитална технологија се користи за информисање родитеља, подстицање сарадње и партнерског односа вртића и породице.
9. Постоји критичко преиспитивање сопствене праксе и употребе  ИКТ-а у васпитно образовном раду од стране васпитача.
10. Васпитач утиче на развој критичког става детета према утицају дигиталне технологије кроз процесе у којима дете постаје свесно могућности и ризика ИКТа.
11. Постоје јасни окрири и путокази за примену ИКТ- а у васпитно образовном раду. 
12. Постоје онлајн ресурси, сарадња и размена примера добре праксе.
13. Софтвери се планирају и бирају пажљиво. Предност имају ,,отоворени'' који пружају више могућности за креативност, стваралаштво и изражавање детета.

Пример једне заједничке активности у eTwinning пројекту

eTwinning пружа огромне могућности за сарадњу васпитача, учитеља, наставника и свих других који раде у образовању. Пре него што посветим више постова еТwinning платформи, пројектима и њиховим могућностима у предшколству ево једног сегмента малог пројекта који носи назив: Bring coding to life using robots. Ово је пројекат који реализујем са мојим online пријатељицама из Италије и Турске. И сама алатка у којој је направљена ова е-књига је занимљива за васпитаче и учитеље и требало би је испробати.

Read this free book made on StoryJumper

Европски дан програмирања у вртићу

У оквиру eTwinning пројекта ,,Bring coding to life with Robots’’ учествовали смо у европском дану програмирања (Europe Code Week). Уз сагласност родитеља, у нашем вртићу започете су радионице са предшколцима у којима деца решавају различите задатке уз помоћ Bee bot робота. Bee bot робот се у планираним и релизованим играма користи као дидактичко средство за релизацију дидактичких игара са интелектуалним комбинацијама, које је у својој књизи ,,Ителектуално васпитање деце кроз игру'' описао Емил Каменов. Кроз игру са Bee bot роботом деца уче да решавају проблеме, сарађују и раде у тиму и планирају унапред, односно, програмирају кретање робота у оквиру постављеног интелектуалног задатака. На овај начин деца превазилазе манипулативно и перцептивно решавање проблема, карактеритично за овај узсраст, и почињу да практикују решавање проблема на менталном плану. Због тога је програмирање на предшколском узрасту свакако област којој и убудуће треба посветити више пажње.